Monday, 26 March 2012

Livrable 26 mars - Francis Beauregard



Livrable 26 mars:

  • Corrective Shapes
  • Multi-Axis Controller
  • Jiggle (après l'animation)
Pour le multi-axis controller, ce contrôleur permet de connecter plusieurs corrective shapes. Je n'ai pas connecter de corrective shapes car j'en avais pas.

Pour le Jiggle, un script permet d'ajouter de la dynamiques sur certains bones que l'on ajoute après l'animation. Ensuite il suffit de "baker" l'animation sur les bones, et de retirer par la suite la dynamique sur celui-ci

Livrable 26 mars 2012

Voici le plan de production de FGF, il me reste à étalé le tout dans un scénario complet qui sera remis au courant de la semaine.

Pour le consulter : cliquer ici !

Livrable 27 mars

Bonjour,

c'est la première fois que je le poste ici, mais mon exchange ne fonctionne plus alors je le met sur le blog...

J'ai commencé à traiter un peu le design du document.. Il manque encore du raffinement, mais j'ai surtout décidé dans quelle direction je penses aller et j'ai commencer à placer les éléments. Je n'ai pas fait encore tous les illustrations parce que j'ai besoin de plus de ressources pour continuer. D'après moi, la semaine prochaine je vais mettre la brochure de côté pour commencer l'animatique de la partie animation. D'ailleurs, je prends ce moment pour mentionner que je vais finalement avoir besoin d'un ou 2 animateurs pour l'année prochaine pour animer un bras de manière hyper réaliste! :)
Je vais probablement avoir besoin d'aide aussi pour la partie motion design et montage qui risque d'être plutôt longue... Des intéressés?

Voilà le lien: https://docs.google.com/file/d/0B5Lv9B06cSZMQm03RDFnenhTb0dDZVB3NzIxdWc2dw/edit

Pour le moment je l'ai monté en format brochure, mais je commence à penser à un différent type de reliure pour plusieurs raisons...

Storyboard Fondation Dr. Julien


Thursday, 22 March 2012

Projet médical


Scénario : Projet Médical

Scène 1 : Extérieur dans un Parc
Noir et Blanc
(La face est neutre, pas d’expression)

1.1 Des enfants jouent ensemble dans un parc.
1.2 (la caméra recule) Sophie est seule à jouer dans le sable, elle dessine des choses abstraites dans le sable avec un morceau de bois.
1.3 Elle regarde les enfants du coin de l’œil qui jouent ensemble dans le sable,
1.4 Un enfant cours vers elle, mais va rejoindre sa mère qui est assise derrière
1.5 Sophie les regarde partir, balai son dessin et pars dans la direction opposé.

Scène 2 extérieur sur le trottoir
Noir et blanc, sauf Simon et la maison
(la face de Sophie est neutre, mais un petit sourire au coin de la lèvre lorsqu’elle joue de la musique)

2.1 Sophie marche sur le trottoir en évitant les jointures, tout en frottant un morceau de bois sur des barreaux de fer.
2.2 Elle s’arrête de marcher et de frapper contre les bars de fer pour tendre l’oreille.
2.3 Elle entend de la musique et tourne la tête vers la direction de la source
2.4 L’autre bord de la rue, un petit garçon pratique sa guitare sur les marches d’un escalier.
2.5 Sophie l’observe jouer
2.6 Le petit garçon arrête de jouer et regarde Sophie.
2.7 Sophie recommence à marcher.
2.8 Le petit garçon l’appelle et lui disant (hey !) et lui fais signe de venir
2.9 Sophie hésite un peu mais décide d’y aller


Scène 3 : Sur les marches d’escaliers
En couleur sauf Sophie qui reste en noir et blanc

3.1 Sophie s’assois et Simon commence à jouer un petit peu.
3.2 Sophie l’écoute jouer, Simon se trompe et rit.
3.3 Il offre la guitare à Sophie pour qu’elle essaie.
3.4 Elle gratte un peu la guitare, mais ne produit pas de beaux sons comme Simon.
3.5 Simon reprend la guitare, avec sa main gauche il fait les accords et invite Sophie à jouer avec sa main droite.
3.6 Ils produisent une belle mélodie. On voit que Sophie à un petit sourire.
3.7 Un Zoom dans l’oreille de Sophie jusqu’aux neurones qui sont en noir et blanc. Mais il y a quelques neurones qui se colorient au loin.
3.8. (la mélodie continu, mais au loin) La caméra avance tranquillement. On voit que les influx nerveux sont des notes de musique et que qu’elles laissent derrière une petite trainée de partitions musicale.
3.9 Ils finissent la mélodie, simon sourit et lui fais signe d’attendre
Scène 4  Intérieur: Le Garage à musique
Couleur, sauf Sophie qui se sature de plus en plus.

4.1 Simon à laisser la porte d’entrée ouverte
4.2 Sophie tourne sa tête vers la porte car elle entend de la musique.
4.3 Elle voit des enfants à l’intérieur.
4.4 Elle voit Simon revenir avec un adulte
4.5 L’adulte se penche pour être à la même hauteur que Sophie.
4.6 L’adulte se présente et l’invite la suivre.
4.7 Sophie entre avec son bâton
4.8 Pendant qu’elle suit l’adulte et Simon elle regarde rapidement dans les chambres. Il y a des ateliers musicaux différents dans chaque pièce. (Un atelier de trombone, saxophone, piano, aide au devoir)
4.9 Elle ne s’arrête devant une seule chambre, celle où une personne joue du violoncelle. L’adulte remarque l’intérêt de Sophie

Scène 5 Intérieur de la pièce

5.1 L’adulte ouvre la porte et allume les lumières.
5.2 La pièce est remplie d’instruments de musique.
5.3 L’adulte invite Sophie à essayer un instrument et ouvre une grosse boite noire.
5.4 Il y a un violoncelle à l’intérieur et Sophie est surprise.
5.5 L’adulte tend l’arche du violoncelle à Sophie
5.6 Sophie dépose son bâton et prends l’arche dans sa main
5.7 Elle fait un son qui la fait sourire et continu à jouer
5.8 Retour dans la tête et on voit que maintenant que les neurones ne sont presque plus noir et blancs. Les influx nerveux sont des notes musicales qui laissent une trainée de partitions musicale qui s’efface après quelques secondes laissant place au neurone coloré.

Scène 6 Extérieur
Univers en couleur

6.1 Sophie marche sur le trottoir en évitant les jointures, tout en faisant de la musique avec son bâton (un beat)
6.2 Sophie s’assoie sur le banc du par cet fais comme si elle jouait du violoncelle avec son bâton. (On voit quelques lignes animés en 3d qui forme abstraitement un violoncelle)

FIN